2021年4月23日下午职业教育学院语文教研室全体老师共同召开了学习《教促办工作简报》会议。

会议第一部分，教师共同研读简报内容，简报中指出青年教师在教学中存在的较大的问题:第一，讲课时缺乏自信，讲课不够条例且口语化“对不对”“知道吗”“是不是”；第二，教学准备不够充分，教学方法缺乏，课程环节不够紧凑，重点不够突出，有读教案和凑课之嫌；第三，老师只管讲自己的，没有很好地跟学生互动，影响了教学活动。简报直指要害，指出了青年教师在课堂中存在的问题。

接下来，老师们针对这些问题进行了积极地讨论，并提出了相应的解决策略。尤其指出，一定要注意跟学生的积极互动与良性沟通，活跃课堂气氛，以来促进课堂的有效教学。教师要明白学生是课堂的主体，教师需要做好引路人，减少传统“填鸭式”课堂带给教学的枯燥感。

最后，李晓旭老师作了总结。她指出在教师“传道受业解惑”的这条道路上不仅漫漫并且其修远兮，吾将上下而求索。教学不仅是教师的教，学生的学，更要注意教学相长。只有贴近学生，才能像常青的富贵竹一样，永葆生命的活力与朝气。此外要注意自己的课堂用语，要记住“学为师表，行为师范”，只有严于律己，才能使教学更好，才能让职业教育学院的课程更加散发出属于自己的独特魅力。

（文/张晓玉  图/赵朝霞）