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国标代码:13504

河南省代码:6507

专升本代码:6517

中专代码:122

★汉语言文学(师范)(本科、专升本)

专业特色: 本专业培养适应现代化社会发展需要,具备系统的汉语言文学知识和文艺理论素养,有较高的文学鉴赏评论能力,有较强的写作能力、古籍阅读能力,胜任文化、宣传、教学、管理工作,具有较广阔的文化视野和创新能力,综合素质良好的应用型高级专门人才。

主干课程:现代文学史、古代文学史、外国文学、当代文学史、文学理论、现代汉语、古代汉语、语言学概论、写作、美学、普通话口语、语文教材教法、文献学、中西文化对比、世界文学与比较文学、训诂学、文字学、古代文论、西方文论等相关课程。

就业去向:1、就业:能够在新闻文艺出版部门、党政机关及企事业单位、中等学校等从事写作、新闻记者、编辑、秘书、公务员、汉语言文学教学、文化宣传等方面的实际工作。

2、升学与进修:国内外各高校相关专业考研。

★汉语国际教育(师范)(本科)

专业特色本专业注重汉、英双语教学,是面向海外母语为非汉语者的汉语教学。汉语国际教育专业为了适应汉语国际推广工作,以培养汉语作为第二语言教学的高层次、应用型、复合型专门人才为目标,培养具有跨文化交际能力的高层次对外汉语专门人才,以满足国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位的应用型高级专门人才。

主干课程:现代文学史、古代文学史、外国文学、当代文学史、现代汉语、古代汉语、语言学概论、普通话口语、中西文化对比、文学理论、对外汉语教学概论、文字学、比较文学与世界文学、对外汉语课堂教学法、英语语音、英汉语言对比、英美国家概况、英语阅读与写作、英语口语与听力等相关课程。

就业去向:1、就业:可在国内外从事对外汉语教学工作;可在国家政府机构中涉外职能部门、各专业外贸机构、合资及外资企业、传播媒体(如报社、电视台)等从事文秘工作;亦可以在国内初高中任语文或外语教师。

2、升学与进修:国内外各高校相关专业考研。

★广播电视编导(本科)

专业特色本专业旨在培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面专业知识,具备较高政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播电视节目编导、艺术摄影、音响设计、编剧撰稿、编辑制作、节目主持等工作的应用型高级专门人才。

主干课程:广播电视概论、电视摄像、影视剪辑艺术、影视视听语言、录音技术与照明技术、电视节目制作、纪录片创作、Premiere非线视频剪辑、After Effects影视后期特效、电视节目编导、节目主持、电视文稿写作、新闻学概论、电视栏目包装等。

就业去向:1、就业:毕业生可到电视台、新闻媒体机构、影视制作公司、广告公司以及相关媒体或出版企业从事策划、设计、编创、制作、组织、撰写等工作。

2、升学与进修:考取国内各大院校广播电视艺术学、导演学、电视学、电影学等专业的硕士学位。

★法学(本科)

专业特色本专业培养系统掌握法学知识,熟悉我国法律和党的相关政策,能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的应用型高级专门人才。

主干课程:法理学、宪法学、民法、刑法、行政法与行政诉讼法、民事诉讼法、刑事诉讼法、合同法、商法、经济法学、中国法制史、国际法、国际私法、国际经济法学、知识产权法学、劳动与社会保障法、司法文书学、婚姻家庭法学、法律逻辑学等专业课程。

就业去向:1、就业:能够在检察机关、审判机关、行政机关、企业事业单位和社会团体仲裁机构和法律服务机构从事法律服务工作。

2、升学与进修:国内外各高校相关专业考研。

学前教育(本科)(师范)

 专业特色:培养具备系统的学前教育基本理论知识,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力,能胜任幼教、管理、教学、产品开发宣传工作的应用型人才。

 主干课程:教育学、心理学、卫生学,生理学,神经生理学,营养学,钢琴,舞蹈,绘画美工,人类学,社会学,生态学,遗传学,伦理学,语言学等学科关系密切主要课程:教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。

就业去向:在幼教机构、教育行政管理部门、康复机构从事相关工作,也可攻读国内外高校研究生。

学前教育(专科)

专业特色:培养具备学前教育相关基本理论知识,接受过幼儿教育技能基本训练,能胜任幼教、宣传、管理、教学、产品开发宣传工作的应用型人才。

主干课程:教育学、心理学、卫生学,生理学,神经生理学,营养学,钢琴,舞蹈,绘画美工,人类学,社会学,生态学,遗传学,伦理学,语言学等学科关系密切主要课程:教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。 
就业去向:
在各种儿童教育培训与康复机构从事相关工作,也可考取相关专业本科。