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亲子关系--动力性成长小组第二期

作者:心理健康教育与咨询中心 发布时间:2017-12-01 10:13

活动主题:动力性成长小组第二期--亲子关系
    活动时间:2017年11月30日
    活动地点:图书馆501室
    活动组织:动力性成长小组负责人李阳、周春梅
    参与对象:2017级动力性成长小组
    指导老师:心理健康教育与咨询中心张老师
    活动内容:亲子主题讲解
    活动目的:

现代社会,对子女的教育 ,父母越来越重视。随着生活节奏加快,许多父母在忙碌的工作中日渐忽略与孩子之间进行良好的互动,取而代之的是单纯的物质满足以及密集的课外辅导。渐渐的,学生缺乏与父母之间的语言思想交流,感受不到父母身体力行的家教,将影响学生坚定饱满的人格构成。所以通过此次授课,让同学们深入了解此种心理,找到解决方法和治疗方法。
    活动意义:  
    1:观看《心理访谈》之《窒息的母爱》让同学们对此种非正常人格进行了深入的了解,剖析一个非正常人格形成的原因,由此使同学们更加深入的了解心理学,学会分析和治疗此种人格,让同学们从内心接受身边不同的同学,给予他们更多的关心。
    2:原生家庭是指自己出生和成长的家庭。这家庭的气氛,传统习惯,子女在家庭角色上的学效对象,家人互动的关系等,都影响子女日后在自己新家庭中的表现。人要认识自己原生家庭的影响,才不致将原生家庭一些负面的元素带到新家庭去。
    3:有利于大家更加清晰的认识人格的养成,从而改正自己的心态,更加健康快乐的成长,从而影响身边的同学和家人。
    活动感想:

通过这次授课我们更能准确的分析自己的人格,更加了解自己,增加包容心和爱心,愿意帮助他人,使身边的人能得到帮助。使同学们生活态度乐观向上。对生活和前途充满希望和信心,对学习和工作抱有浓厚的兴趣,正确面对困难和挫折,勇于克服困难。让同学们具有良好的社会适应能力。能够以开放的心态正确观察、了解、关心社会,对社会发展有较强的责任感,能迅速进行自我调整以达到和社会需要相协调。

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