河南省大中小学思政课一体化建设联盟（郑州片区）主题课堂教学观摩活动举行
9月25日上午，为贯彻落实立德树人根本任务，深化新时代学校思想政治理论课改革创新，进一步推进河南省大中小学思政课一体化建设工作，加强对不同学段、不同类型思政课建设的分类指导，推动各级各类学校思政课高质量发展，由河南省大中小学思政课一体化建设联盟（郑州片区）主办，郑州高新技术产业开发区管委会社会事业局承办的“没有共产党就没有新中国”主题课堂教学观摩暨喜迎祖国74华诞活动在郑州中学高中部举行。
致辞
郑州大学马克思主义学院院长刘吕红致辞
刘吕红首先阐释了大中小学思政课一体化建设的意义，肯定了郑州高新区的思政课教师在构建河南省大中小学思政课一体化课堂教学内容体系方面所作出的探索和努力，期待全体思政学科教师共同努力，拓展建构大中小学思政课一体化新路径，为下一代架构思想道德健康成长通道。
郑州高新区社会事业局教研和智慧教育发展中心主任吕娟娟致辞 吕娟娟提出，郑州高新区多年来在思政教育实践中，对思想政治工作形成了一系列规律性认识，通盘考虑，兼顾纵横，推进不同学段之间有效衔接、不同教育主体之间协调互动，为区域大中小学思政课一体化建设提供了重要支撑，有效提升了教育影响的同向性与有效性。
郑州中学党委委员、校长李兰致辞
李兰结合郑州中学的办学理念讲述了郑州中学在坚持“为党育人、为国育才”的教育方针方面的教学实践，汇报了思政课教师为让学生“爱听爱学”“听懂听会”所开展的各类主题思政课活动，并提出郑州中学将以此次活动为契机，进一步把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，渗透到课程建设、学科教研、教学管理等各方面，构建全程、全员、全方位学校育人体系。
郑州中学思想政治学科教研组长郭伟伟主持
郑州中学音乐教师合唱《没有共产党就没有新中国》
课堂观摩 郑州中学附属小学教师王亚楠授课
王亚楠从红色歌曲的创作故事引入，使学生感受党在人民心中的崇高地位，认识到没有共产党就没有新中国；通过让学生展示新旧中国对比和年代尺中的大事记，使学生进一步认识到中华民族之所以能够迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，就是因为有了中国共产党的坚强领导，没有共产党就没有今天的中国；通过重温党的标识、少先队标识，结合生活实例感受建党初心，理解中国共产党为什么“行”，引导学生通过自己的实际行动，感党恩、听党话、跟党走。 郑州枫杨外国语学校初中部教师吴慧明授课 吴慧明围绕三个环节展开：一是“追忆当年，了解建党之历史”，通过学生演绎，再现南陈北李相约建党时的对话场景，分析中国共产党人有哪些精神品格，归纳建党精神的内涵；二是“穿越百年，感悟精神之力量”，结合党在不同历史时期形成的典型精神，阐明伟大建党精神是中国共产党的精神之源，领悟建党精神的力量；三是“面向未来，传承精神之血脉”，通过书写践行建党精神的庄严承诺，树立传承建党精神的责任意识，践行传承建党精神的使命担当。 郑州中学高中部教师赵晓霞授课 赵晓霞主要围绕三个环节展开：一是批驳错误观点、感悟精神价值，通过批驳“建党精神过时论”，论证建党精神作为先进的社会意识，具备爱国主义精神内核，并且不断与时俱进、丰富发展，为应对新时代的风险挑战，继续推进党的建设伟大工程提供精神指引，永不会过时；二是学习功勋模范、探究践行路径，从价值引领、修身养德、坚定理想、实践养成四个方面为学生践行党的精神指明了方向；三是坚定信念、树立远大理想，通过分享自己的理想，坚定学生跟党走的信念，引导学生将个人理想融入国家理想，成长为堪当民族复兴大任的时代新人。
郑州大学马克思主义学院教师陈曦授课
陈曦首先从中国共产党党员陈延年的英雄故事导入，以集体的精神力量为切入点，通过视频、图片、案例等形式，阐释了伟大建党精神的四重理论逻辑，引导学生领悟伟大建党精神的内涵、意义和特征，启发学生从建党精神中汲取前进力量，感党恩、听党话、跟党走，观国事春秋、立时代潮头，争做追梦人。
专家点评 郑州大学马克思主义学院教师田向勇点评 郑州大学马克思主义学院教师郑丹群点评 郑丹群表示，本次课程观摩的主题选择能够引起师生的情感共鸣，课程目标建设符合不同年龄认知发展规律，课程体系注重跨学科整合。同时，他建议思政课教师要注重课程的深度与广度，助推教学方法和信息技术的有效融合，增强学生面对复杂多变的真实世界的时效性，增强课程的深度和广度，并倡议社会各界的广泛关注，完善大中小学思政课一体化课程体系。
活动总结 黄河科技学院教授任东方作活动总结
任东方总结了大中小学各思政课教师的授课亮点，表达了以同课异构方式讲解“建党精神”给予与会人员带来的心灵洗涤与深刻触动，并倡议与会教师们要钻研学情、细研课标、深耕课堂，融入国家细致勾画的大中小学思政课一体化建设宏伟蓝图。
本次河南省大中小学思政课一体化建设联盟（郑州片区）主题课堂教学观摩暨喜迎祖国74华诞活动以“没有共产党就没有新中国”为主题，通过大中小学思政课一体化课例展示，覆盖思政课教学的政治性和思想性、系统性与规律性、实践性与综合性特征，展现大中小学思政课一体化教学循序渐进、螺旋上升、薪火相传的特点，助推思政课堂活起来、火起来、立起来、真起来。河南省大中小学思政课一体化建设联盟（郑州片区）将继续立足课堂、钻研实践、躬耕育人、升华情感，推动构建“小学重在启蒙道德情感、初中重在打牢思想基础、高中重在提升政治素养、大学重在增强使命担当”的“链条式”大中小学思政课一体化课堂教学内容体系。
（内容来源于：豫教思语公众号）