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我院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室开展集体备课活动

时间:2023-03-16浏览: 设置

精心打磨 苦练内功

——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室开展集体备课活动

为学习贯彻党的二十大精神,进一步提升课堂教学质量、提高教师教学技能,落实立德树人根本任务,全面提升学校思政课教学质量,我院概论教研室于2023314日下午在图书馆T213T309教室开展集体备课和听课活动,活动由教研室主任赵慧冉主持,概论教研室全体教师参加。

在备课会上,闫留义教授以习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程中第三讲《坚持党的全面领导》为例,用说课的方式分别从学情和教材分析、教学目标、重点难点、教学步骤、教学活动设计意图等方面做了详细的备课展示,内容详实,案例丰富。随后,各位教师就如何进一步改进教学畅谈自己的备课认识和思路。青年教师各抒己见,经过充分讨论进一步明确了第三讲的教学重点和教学思路,备课活动取得了良好的效果。鲁冬杰老师表示,“作为一名新入职的教师,通过集体备课能够让我更好的向老教师学习,尽快适应教学,更好的提升自己的教学水平。”王熙明老师表示,“希望我们教研室以后多开展这样的集体备课活动,帮助青年教师更快成长。”通过这次集体备课活动,不仅增加了概论教研室老师之间的感情,有利于大家相互学习,共同进步,还提升了青年教师的教学水平,为下一步开展教学奠定了良好基础。

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随后,概论教研室全体青年教师听取了马克思主义学院郝南教授主讲的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程。课堂上,郝南教授以《毛泽东思想及其历史地位》为题,给大家讲授了“毛泽东思想的形成和发展”、“毛泽东思想的主要内容和活的灵魂”、“毛泽东思想的历史地位”等教学内容。郝教授的授课内容丰富,资料详实,语言准确,举例恰当,学生学习效果较好。

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最后,概论教研室主任赵慧冉对本次备课活动进行了总结,强调集体备课是提高思政课备课质量的必由之路,尤其是对于概论教研室年轻教师来说,更应该通过集体备课,体现“传、帮、带”,促进青年教师尽快成长。此次备课会加强授课教师之间的相互学习、相互交流、共同进步,充分发挥集体的教研作用,对提升青年教师思政课教学质量和水平大有裨益。要求全体青年教师在今后更加严格要求自己,充分做好备课工作,不断创新课堂形式,紧跟时代步伐,经常交流学习,用积极的态度和饱满的热情去迎接此次“大听课大调研”活动,借此东风,使教研室全体教师的教学能力再上新台阶。

(图/文 赵慧冉)